牛人大拜年

游戏里削强和增弱哪个容易平衡？

对于一切含有对抗要素的游戏来说，平衡性调整都相当棘手。一旦开发者推出针对平衡性调整修改的补丁，游戏社区内就会有针锋相对的热烈讨论。常见的调整思路无非就是“增强Buff”或者“削弱Nerf”某个角色，不过你知道吗，这两种方式中最为巧妙的，其实是“增强”。

孩子在清华数学系读大一，***期回家后一从房间出来就跟我说“我太菜了”，我该怎么办？

在中国，不是***都能上大学的，别说上清华了，你孩子是非常非常优秀的啦！要恭喜你啊！

你孩子能考上清华，他在他原来学校肯定算是佳佳者，数一数二的，而读清华大学的大学生都是来自全国各地的尖子生，佳佳者，即所谓的强中自有强中手，自然也就有比他更优秀的人，他说他太菜了，是正常不过的事了。

一开始就能认识到自己的不足，这其实是好事，接下来的日子，鼓励他努力提升自己，相信他一定会越来越优秀的！

不用担心，能上清华数学系的都是高考理科中各省的前几十名了。裸分考进清华的，和数学竞赛进的，数学肯定不是一个等级的，竞赛生进的，大多在单科上是学神级别，他们从初三到高三这期间就是不断的刷题提高，大学数学也一定学过许多了。单科厉害不等于GPA也靠前的！

谢谢邀请。世界真是太小，很巧，我的孩子和您的孩子应该是同班同学。

这种情况，安慰安慰一下就好了，学霸都是比较谦虚的。

孩子进大学之前就和我说，老爸，别期望值太高哦，我争取不退学就不错了。

孩子有些偏科，思修学得要哭了，打电话给我的时候明显可以感觉到那种落寞无奈和力不从心，我告诉他努力去做就好，不要太在乎结果，不努力是态度，努力了就不会有遗憾。

一个学期过去，孩子还比较适应大学生活，专业课程数学分析和线性代数都拿了满分A+，感觉最难的思修也拿了B+，过去了，也似乎没有想像的那么难。

告诉孩子，努力了就好。[加油]

清北生的确挺让人恶心的！

大的方面说，国家指望不上，基本在国外就职，在国外安家乐业。

小的方面说，小家（特别是父母）也是基本指望不上，自尊或自卑的严重，精致的自私自利严重，不像个正常人！

真是于国于家无望！

这种情况很正常，孩子肯与家长说，是件好事，因为孩子压力够大，家长知道后可做些工作，以免刚进清华的＂学霸＂走向另一极端，一般讲，名校学生，因学习问题走极端的，有且不在少数。

被视为＂天之骄子＂的清华学子，为何会有：我太菜了之说？细想想十分正常。在外人看来，能进入清华的，必是学霸中的学霸，人中龙凤。就高考或竞赛成绩言，的确是这样。记得伟人说过：有人群的地方，都可分为左中右。哪有学生的地方，学习成绩必有上中下，这是第一。

第二，我们的高考成绩，是靠考出来的。进清华的学生，高考成绩必然高之又高，问题是这成绩是怎样取得的？有三种可能：1、天赋极高。2、有天赋加热爱，所以会钻研。3、勤奋、勤奋、再勤奋！先说第三种，我一学生考上北大后，给我信，讲到班里有一老大哥，以上北大为目标，高考四次，上了三年高复班，最近以数理化三门，几乎满分考上北大，学生惊呼：与这样同学为伍，自己完了。我告诉他：不可能！因为他的优势是高考，而不是学习。果然一年后，此老大哥学得很苦，却落在后面。

我一学生，在北外高翻学院当老师。一次浙大英语学院院长，与我谈起两学生，分两年考上北外高翻，前一年的很优秀，后一年的很一般，不知如何混进去的。学生拜年，我问起此事，学生告之：前一学生很糟糕，后一学生很有灵气。说明什么？英语本科生，在读硕学习高翻时，本科的成绩，并不是高翻的依据，或重要依据。这如高考成绩，与之清华的教学与学习，不是一样吗？

所以客观评价孩子的学习能力，要有动态的，水涨船高的思维形式，不可沾沾自喜于考上名校，考上清北，就功德圆满，万事大吉。而应当是万里长征，走出了第一步！